A importância dos critérios avaliativos na Educação infantil
DOI:
https://doi.org/10.34140/bjbv8n3-042Palavras-chave:
avaliação, ensino, prática, contínuoResumo
O presente artigo tem como objetivo analisar as intenções dos critérios avaliativos utilizados na educação infantil. Esses critérios oportunizariam os alunos a serem avaliados de acordo com suas particularidades? Da experiência vivida no decorrer de todo o ano letivo pode se observar os caminhos que foram percorridos para chegar na avaliação dos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem. Um estudo que vivenciou a prática do professor ganhando assim uma verdade comprovada e analisada das experiências pedagógicas que oportunizaram os alunos a serem compreendidos em suas descobertas e conclusões particulares.
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