Equipe Editorial

Editor Chefe

Amanda da Silva, Doutora em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná, São José dos Pinhais, Paraná, Brasil.

Conselho Editorial

Adriana Karin Goelzer Leinig, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil

Aldery Silveira Júnior, Universidade de Brasília - UnB, Brasília, Distrito Federal, Brasil

Ana Lúcia Romão, Universidade de Lisboa - Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas ISCSP - ULISBOA, Lisboa, Portugal

Ana María Golpe Cervelo, Facultad de Ciencias Económicas y de Administración, Montevideo, Uruguay

Ana Paula Matias Gama, Universidade da Beira Interior, Covilhã, Portugal

André dos Santos, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Pernambuco, Brasil

Aurelia Altemira Acuna Idrogo, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, Paraíba, Brasil

Barbara Luzia Sartor Bonfim, Instituto Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil

Bashar Malkawi, University of Sharjah, Sharjah, United Arab Emirates

Bruno Moreira, Universidade de Lisboa, Rinchoa Portugal, Portugal

Duarte Miguel da Costa Pessoa Xara-Brasil, Instituto Politécnico de Setúbal, Setúbal, Portugal

Ernesto O'Connor, Univesidad Catolica Argentina, Buenos Aires, Argentina

Fernando C. Gaspar, Instituto Politécnico de Santarém, Santarém, Portugal

Geny Gil Sá, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Ceará, Brasil

Gustavo Símaro, Facultad Ciencias Económicas - U.N.C.P.B.A., Buenos Aires, Argentina

Hélio Corguinho Fernandes, Academia Militar, Amadora, Portugal

Jairo Toro Diaz, Universidad Autonoma de Manizales, Caldas, Colômbia

Jhonas Geraldo Peixoto Flauzino, Universidad Internacional Iberoamericana, UNINI, Colonia San Román, México, Brasil

João Carlos Félix Souza, Universidade de Brasília - UnB, Brasília, Distrito Federal, Brasil

João Fernandes, Universidade Europeia - UE, Lisboa, Portugal

Jordi Olivella Nadal, Universidad Politécnica de Cataluña – UPC, Barcelona

Juan Pablo Silva Moreira, Centro Universitário de Patos de Minas, Patos de Minas, Minas Gerais, Brasil

Lúcia Helena de Oliveira, Universidade de São Paulo - USP, Escola Politécnica da Universidade de São Paulo, São Paulo, São Paulo, Brasil

Luciano Kingeski, Universidad Politécnica de Cataluña – UPC, Barcelona

Marcelo Sampaio Dias Maciel, Centro Federal de Educação Tecnológica - CEFET/ RJ, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil

Márcio Costa, Universidade Paulista - UNIP, Mirandópolis, São Paulo, Brasil

María Fernanda Noboa Gonzalez, Escuela de Prospectiva Estratégica del Instituto de Altos Estudios Nacionales de Ecuador, Ecuador

Mariana Marques, Instituto Superior Novas Profissões, Centro de Investigação - CICANT, Lisboa, Portugal

Miguel Varela, Instituto Superior de Gestão, Centro de Investigação - CICANT, Lisboa, Portugal

Nuria Viejo-Fernández, Universidad de Oviedo, Asturias, España

Paula Bela Lopes, Instituto Superior de Gestão e Instituto Politécnico de Tomar - CICANT, Lisboa, Portugal

Pedro Ramiro Palos Sanchez, Universidad de Sevilla, Sevilla, Spain

Sergio Pacheco González, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez - UACJ, ?Ciudad Juárez, Chihuahua, México

Sergio Raúl Jiménez Jerez, Instituto Politécnico Nacional (IPN), Ciudad de México, México

Silvia Helena Boarin Pinto, Universidade de São Paulo - USP, Escola Superior de Engenharia e Gestão - ESEG, São Paulo, São Paulo, Brasil

Susana Parés, Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba, Argentina

Tatiana Belanga Chicareli, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, São Paulo, Brasil

Valeria Torchelli, Facultad Ciencias Económicas - U.N.C.P.B.A., Buenos Aires, Argentina

Yvelyne Bianca Iunes Santos, Universidade do Estado do Pará – UEPA, Belém, Pará, Brasil