El impacto de la inteligencia artificial en la recopilación y análisis de datos estadísticos en instituciones de educación superior públicas de México

Resumo

El objetivo general de esta investigación fue conocer el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la recopilación y análisis de datos estadísticos en instituciones de educación superior públicas de México; se justifica en virtud de que representa un tema de gran relevancia académica y social, su importancia radica en la necesidad de optimizar los procesos de toma de decisiones con base en información confiable y oportuna, fortaleciendo la capacidad de las instituciones para alinear sus acciones con los objetivos de calidad, equidad e inclusión educativa, además, ésta contribuye al desarrollo de un sistema educativo más competitivo y adaptado a los retos contemporáneos, al promover el uso estratégico de tecnologías que favorezcan la mejora continua y la eficiencia en la gestión institucional.  El enfoque fue mixto, el modo fue de campo y de tipo aplicada, no experimental, tranversal, la muestra fue total a través de un censo que se aplicó a todas las instituciones de educación superior públicas de México, se llevó a cabo en febrero de 2024. Los principales resultados revelaron que el 75% consideró que la IA mejora la personalización del aprendizaje y el 60% que optimiza la gestión de datos institucionales, además el 70% señaló la falta de capacitación como principal barrera y el 80% manifestó interés en recibir talleres prácticos sobre el uso de IA para análisis estadístico y gestión académica, por último, se destacó la necesidad de llevar a cabo programas de capacitación y la del uso ético y responsable de la IA.