El proceso científico de investigación como una herramienta de reforzamiento en las competencias de los alumnos de nivel superior y medio superior
DOI:
https://doi.org/10.34140/bjbv7n4-087Palavras-chave:
método científico, reforzamiento, conocimiento, éxitoResumo
Es sumamente importante y aplicable como herramienta de reforzamiento de los diferentes contenidos de todas las áreas y disciplinas en los estudiantes de los niveles superior y media superior por los docentes y/o facilitadores, la aplicación del METODO CIENTIFICO (metodología de la Investigación básica; Objeto a estudiar, justificación ¿Por qué es importante? ¿Qué pretendo encontrar o resolver?, marco contextual ¿Dónde se lleva a cabo la investigación? ¿Qué factores influyen en la búsqueda de ese objetivo?, marco teórico ¿Qué teorías sustentan la hipótesis? Planeación ¿Con que cuento para lograr el objetivo y pasos a seguir?, Conclusión, fuentes, bibliografía, ) todo esto posterior a una explicación detallada de la competencia a adquirir por el alumno , sea de materia teórica o práctica, sabiendo pues que con la aplicación del método científico se logra un proceso mental de entendimiento, el análisis y síntesis y repetición de ese contenido, en el cual el alumno se apropia del conocimiento y hace practica del mismo lo cual lleva a un resultado del proceso enseñanza aprendizaje exitoso.
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