El proceso científico de investigación como una herramienta de reforzamiento en las competencias de los alumnos de nivel superior y medio superior

Autores

  • Ileana Margarita Simancas Altieri
  • Miriam Angelica Catalina Salcedo Montoya
  • Griselda Carmona Peña
  • Iliana Josefina Velasco Aragón
  • Heriberta Ulloa Arteaga
  • María Asunción Gutierrez Rodríguez

DOI:

https://doi.org/10.34140/bjbv7n4-087

Palavras-chave:

método científico, reforzamiento, conocimiento, éxito

Resumo

Es sumamente importante y aplicable como herramienta de reforzamiento de los diferentes contenidos de todas las áreas y disciplinas en los estudiantes de los niveles superior y media superior por los docentes y/o facilitadores, la aplicación del METODO CIENTIFICO (metodología de la Investigación básica; Objeto a estudiar, justificación ¿Por qué es importante? ¿Qué pretendo encontrar o resolver?, marco contextual ¿Dónde se lleva a cabo la investigación? ¿Qué factores influyen en la búsqueda de ese objetivo?, marco teórico ¿Qué teorías sustentan la hipótesis?  Planeación ¿Con que cuento para lograr el objetivo y pasos a seguir?,  Conclusión, fuentes, bibliografía,  ) todo esto  posterior a una explicación detallada de la competencia a adquirir por el alumno , sea de materia teórica o práctica,   sabiendo pues  que con la aplicación del método científico se logra  un proceso mental de entendimiento, el análisis y síntesis y repetición de ese contenido, en el cual  el alumno se apropia del conocimiento y hace practica del mismo lo cual lleva a un resultado del proceso enseñanza aprendizaje exitoso.

   

Biografia do Autor

Ileana Margarita Simancas Altieri

Miriam Angelica Catalina Salcedo Montoya

Griselda Carmona Peña

Iliana Josefina Velasco Aragón

Heriberta Ulloa Arteaga

María Asunción Gutierrez Rodríguez

Referências

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Publicado

2025-12-10

Como Citar

Altieri, I. M. S., Montoya, M. A. C. S., Peña, G. C., Aragón , I. J. V., Arteaga, H. U., & Rodríguez, M. A. G. (2025). El proceso científico de investigación como una herramienta de reforzamiento en las competencias de los alumnos de nivel superior y medio superior. Brazilian Journal of Business, 7(4), e84679. https://doi.org/10.34140/bjbv7n4-087

Edição

Seção

Artigos