Educação empreendedora na extensão universitária: um estudo de caso sobre o desenvolvimento de competências empreendedoras
DOI:
https://doi.org/10.34140/bjbv7n4-068Palavras-chave:
competências empreendedoras, extensão universitária, educação empreendedora, estudo de casoResumo
O presente estudo analisa uma ação de extensão universitária intitulada “Empreendedorismo Jovem em Vitória de Santo Antão”, desenvolvida por estudantes do curso de Ciências Contábeis da Faculdade Macêdo de Amorim (FAMAM). A iniciativa surgiu da percepção de que muitos jovens carecem de espaços formativos que aproximem teoria e prática e ampliem sua compreensão sobre caminhos alternativos de inserção profissional. Com esse propósito, buscou-se estimular competências empreendedoras por meio da organização de um encontro com empreendedores locais, estruturado em um formato dinâmico e centrado na troca de experiências reais. Para compreender os efeitos pedagógicos e socioempreendedores da ação, adotou-se uma abordagem qualitativa, de caráter descritivo e aplicado, desenvolvida como estudo de caso a partir de observação direta, documentos produzidos durante o processo e análise de conteúdo. Os resultados evidenciam ganhos formativos relevantes, especialmente no fortalecimento da autonomia, da visão empreendedora e da compreensão dos desafios do mercado. Verificou-se também o estreitamento da relação entre universidade e comunidade e o surgimento de desdobramentos sociais positivos, como ampliação de redes e engajamento dos estudantes. Conclui-se que ações dessa natureza contribuem para o desenvolvimento de competências empreendedoras e reforçam o papel da extensão universitária como espaço vivo de aprendizagem, inovação e formação cidadã.
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