Gender gap in the entrepreneurial profile of university students of tourism and foreign trade in Bolivia and Brazil
DOI:
https://doi.org/10.34140/bjbv7n1-038Palavras-chave:
gender, entrepreneurial profile, entrepreneur, students, universityResumo
The objective was to determine the gender gap in the entrepreneurial profile of final-year students of Tourism and Foreign Trade courses, in public universities in Bolivia and Brazil. The study was explanatory, exploratory, applied, quantitative and descriptive. A questionnaire was applied with a Likert scale in Spanish and Portuguese, based on the Entrepreneurial Attitude Orientation model. The sample consisted of 59 female and 39 male students. The study shows that, on an ascending scale of development from 1 to 4, there is an average gap in the Entrepreneurial Profile favorable to students who belong to the male gender (3.22) compared to students who belong to the female gender (3.12).
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