Estudantes de medicina na pós – crise da pandemia em Ouro Preto – MG, Brasil: uma análise da satisfação com a vida, estresse, depressão, ansiedade e solidão
DOI:
https://doi.org/10.34140/bjbv7n1-036Palavras-chave:
saúde mental, estudantes de medicina, pós-pandemia, sofrimento, universidade, Assistência à SaúdeResumo
O contexto pós-pandêmico, marcado por eventos adversos no âmbito educacional, impactou negativamente a vida acadêmica, intensificando os desafios já enfrentados, como alta prevalência de transtornos mentais, alterações no calendário das universidades, sobrecarga de atividades e dificuldade de reintegração social. Essa pesquisa, realizada com estudantes de medicina da Universidade Federal de Ouro Preto, em Minas Gerais, Brasil, utilizou uma abordagem quanti-qualitativa para avaliar o sofrimento mental dos estudantes na pós pandemia. Foram 16 participantes, com faixa etária de 19 a 28 anos, cursando entre o 2º e 12º período do curso. Os estudantes responderam questionário eletrônico contendo 7 escalas e instrumentos de avaliação sociodemográfica, da ansiedade, depressão, estresse, solidão e satisfação com a vida. Os resultados indicam que no período pós-crise os estudantes apresentam algum acometimento mental (ansiedade, depressão ou ambos) e a maioria entrevistada vivencia a sensação de solidão. Além disso, foi observado que a maioria dos alunos de medicina entrevistados possuem algum grau de satisfação com a vida.
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