Análise dos grupos focais de estudantes de medicina na pós – crise da pandemia em Ouro Preto – MG, Brasil: sofrimento mental
DOI:
https://doi.org/10.34140/bjbv7n1-035Palavras-chave:
saúde mental, estudantes de medicina, pós-pandemia, sofrimento, universidadeResumo
O contexto pós-pandêmico, marcado por eventos adversos no âmbito educacional, impactou negativamente a vida universitária, intensificando os desafios já enfrentados, como alta prevalência de transtornos mentais, alterações no calendário das universidades, sobrecarga de atividades e dificuldade de reintegração social. Essa pesquisa, realizada com estudantes de medicina da Universidade Federal de Ouro Preto, em Minas Gerais, Brasil, utilizou uma abordagem quanti-qualitativa para avaliar o sofrimento mental dos estudantes na pós pandemia. Os participantes estavam na faixa etária de 19 a 28 anos e eram estudantes do 2º ao 12º período do curso. Os resultados indicam que o retorno presencial pós-crise gerou adaptações e desafios psicossociais, aumentando os níveis de estresse, ansiedade e depressão. Identificou-se a percepção coletiva da vida universitária no curso de medicina como estressante, com elevadas exigências e competitividade, o que destacou a importância das relações sociais na preservação da saúde mental e a necessidade de estratégias de acolhimento e psicoeducação na universidade.
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