Comunicación inclusiva. Propuesta para una universidad pública del Sureste mexicano

Comunicación inclusiva. Propuesta para una universidad pública del Sureste mexicano

Autores

  • Gabriela Hidalgo Quinto
  • Edna María Gómez López
  • Javier Toledo García
  • Jannet Rodríguez Ruíz

DOI:

https://doi.org/10.34140/bjbv4n4-042

Palavras-chave:

comunicación inclusiva, educación superior, grupos vulnera-bles

Resumo

El objetivo principal de este trabajo es crear una estrategia de comunicación inclusiva en una universidad pública, para lograrlo se considera necesario identificar los grupos vulnerables que forman parte de la misma con la intención de conocer sus necesidades de información. Como parte de las acciones se busca realizar estrategias de sensibilización para los actores organizacionales con la finalidad de que exista un trato y comunicación con mayor eficiencia entre estos los grupos de interés de la universidad. Este protocolo esta sustentado en el enfoque de Responsabilidad Social Universitaria y comunicación inclusiva en el que se hace énfasis en los grupos vulnerables y lo derechos humanos, el objetivo de desarrollo sostenible 4 en el cual se destaca el derecho a la educación para todos. La metodología será bajo el enfoque cualitativo, a través de análisis documental y la realzación de grupos focales que permitan la realización del diagnóstico de necesidades de comunicación de los grupos vulnerables. Los resultados obtenidos permitirián diseñar una estrategia de comunicación inclusiva.

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Publicado

2022-11-22

Como Citar

Quinto, G. H., López, E. M. G., García, J. T., & Ruíz, J. R. (2022). Comunicación inclusiva. Propuesta para una universidad pública del Sureste mexicano: Comunicación inclusiva. Propuesta para una universidad pública del Sureste mexicano. Brazilian Journal of Business, 4(4), 2193–2204. https://doi.org/10.34140/bjbv4n4-042

Edição

Seção

Artigos