Finanças pessoais dos estudantes do IFPI – Campus - Picos / Personal finances of IFPI students – Campus - Picos

Autores

  • Anne Karoline Bandeira Bonfim Leal Brazilian Journals Publicações de Periódicos, São José dos Pinhais, Paraná
  • Tiago Bomfim Claudino
  • Joelson da Conceição Feitosa
  • Larissa Barros Andrade

DOI:

https://doi.org/10.34140/bjbv3n5-038

Palavras-chave:

Educação financeira, Jovens, Dinheiro, Orçamento doméstico.

Resumo

A presente pesquisa investigou o nível de conhecimento sobre finanças pessoais e economia doméstica dos alunos do IFPI, Campus-Picos, no ano de 2019, e como os alunos administram o dinheiro que possuem, se fazem algum planejamento e/ou investimento. Sabe-se que com o aumento das possibilidades de consumo, a educação financeira torna-se mais necessária para despertar a consciência da população quanto às suas decisões individuais e familiares relacionadas a seus recursos. Adotou-se a metodologia de pesquisa exploratória e de campo com análise estatística descritiva dos dados obtidos. Como resultados obteve-se que a maior parte dos alunos se preocupa com seu futuro financeiro e tem realizado o hábito de poupar e gastar apenas o mínimo necessário com contas obrigatórias. Ademais, a pesquisa evidenciou o perfil empreendedor de muitos alunos ao demonstrarem como possibilidade de investimento a abertura de empresas. Conclui-se que a educação financeira revela-se extremamente importante para os jovens, recomendando-se o seu ensino nas escolas, pois sua aplicação como disciplina permite que as pessoas tenham um equilíbrio orçamentário, descubram melhores investimentos e, com isso, possuam melhor qualidade de vida com a realização de seus projetos.

 

Referências

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Publicado

2021-12-22

Como Citar

Leal, A. K. B. B., Claudino, T. B., Feitosa, J. da C., & Andrade, L. B. (2021). Finanças pessoais dos estudantes do IFPI – Campus - Picos / Personal finances of IFPI students – Campus - Picos. Brazilian Journal of Business, 3(5), 4054–4057. https://doi.org/10.34140/bjbv3n5-038

Edição

Seção

Artigos