Pertinencia del currículo para el desarrollo de las competencias de orden superior en el pensamiento crítico en la enseñanza de las ciencias sociales en educación media de instituciones públicas del municipio de Envigado
DOI:
https://doi.org/10.34140/bjbv6n3-042Palavras-chave:
pensamiento crítico, currículo escolar, básica secundaria, ciencias sociales, estándares curricularesResumo
El presente artículo pretende dar a conocer la importancia de evaluar la pertinencia curricular en la enseñanza de las ciencias sociales en las instituciones públicas del municipio de Envigado, Colombia, la capacidad para el fomento del desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de básica secundaria, teniendo en cuenta las competencias de orden superior. A través de una metodología de investigación relacionada con un enfoque mixto, este con la finalidad de generar un análisis de las percepciones que tienen docentes y estudiantes sobre el currículo y las ciencias sociales, posterior a ello, poder identificar aquellas estrategias pedagógicas diseñadas y empleadas por los docentes, relacionándolas con las competencias de orden superior en pensamiento crítico. Este estudio surge tras evidenciar en prácticas pedagógicas propias una desvinculación entre el contenido curricular y las habilidades críticas que los estudiantes necesitan para enfrentar los retos sociales y académicos. Adicional, se evidencia dificultades en la implementación de estrategias y métodos más efectivos que permitan el desarrollo de estas competencias. Por medio de este estudio se pretende destacar la importancia de generar ajustes al currículo, mediados también por prácticas pedagógicas que logren desarrollar la formación crítica y reflexiva en los educandos, estas alineadas con los estándares curriculares de índole nacional. Las conclusiones que se extraigan de este estudio llevaran a proponer una mayor integración de metodologías activas y enfoques innovadores que fortalecen la enseñanza de las ciencias sociales y el desarrollo del pensamiento crítico en el aula.
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