El estudiante de Gerontologìa: acercamiento a la calidad de vida y salud mental en su formaciòn de pregrado

Autores

  • Jaqueline Guadalupe Guerrero Ceh
  • Claudia Eunice Millàn Arbez
  • Iliana Beatrìz Chan Uicab
  • Mariela Concepción Rodríguez García

DOI:

https://doi.org/10.34140/bjbv6n3-006

Palavras-chave:

calidad de vida, estudiante de pregrado, impacto profesional, área gerontológica

Resumo

La formaciòn de pregrado que recibe el personal del área de la salud es la base de su desempeño profesional, ¿còmo perceben su calidad de vida, los estudiantes de la licenciatura en gerontologia de una universidad pública, en el ciclo escolar 2023-2024, Fase 2? El objetivo es: Identificar rasgos de calidad de vida percebida por los estudiantes de gerontologia. Metodologìa: Estudio con enfoque cuantitativo, alcance descriptivo y diseño no experimental, de tipo transversal; poblaciòn: 148 estudiantes; se aplicó un formulario. De esta manera se observa que en su formación profesional no reciben cursos para manejar su calidad de vida; lo que permite concluir que la escuela no considera la construcción de una calidad de vida en sus estudiantes.

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Publicado

2024-07-16

Como Citar

Ceh, J. G. G., Arbez, C. E. M., Uicab, I. B. C., & García, M. C. R. (2024). El estudiante de Gerontologìa: acercamiento a la calidad de vida y salud mental en su formaciòn de pregrado. Brazilian Journal of Business, 6(3), e71282 . https://doi.org/10.34140/bjbv6n3-006

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Artigos