Planejamento pedagógico na Educação Infantil: entre o cuidar e o educar
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv11n10-073Keywords:
cuidar e educar, planejamento pedagógico e educação infantilAbstract
O objetivo deste trabalho foi descobrir a relação das professoras da educação infantil com a proposta pedagógica desta fase, e como pode ser feito o planejamento para que o cuidar e o educar estejam interligados durante a prática diária. Para a realização deste trabalho, foi realizada uma revisão bibliográfica através de pesquisa de artigos acadêmicos disponíveis nas bases de dados como Scielo, Capes e Google Acadêmico, buscando compreender melhor sobre o tema abordado. Com base nos artigos analisados, observa-se que a temática desperta grande interesse entre os pesquisadores, especialmente no contexto da educação infantil. Esse interesse vem acompanhado de uma clara necessidade de constante atualização das estratégias pedagógicas por parte de educadores e gestores.
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