Análise de aspectos desenvolvimentais em um grupo de crianças pré-escolares da cidade de Pelotas-RS / Analysis of developmental aspects in a group of preschool children in the city of Pelotas-RS
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv6n4-410Keywords:
desenvolvimento infantil, segunda infância, pré-escolares.Abstract
A segunda infância é um período marcante no desenvolvimento motor e psíquico do ser humano. Assim, realizou-se um estudo analítico com base em dados coletados através de relatórios observacionais. Foram incluídas 39 crianças de três a seis anos de idade, totalizando 255 relatos. A maioria das crianças apresentou simultaneamente os três aspectos cognitivos e comportamentais analisados: brincar, desenhar e desenvolvimento motor. A presença do brincar foi constatada em todos os indivíduos considerados. O estudo reforça a importância desses âmbitos no desenvolvimento biopsicossocial pré-escolar e na comunicação dessas crianças com o mundo externo. Ainda, estudos adicionais são indicados para comprovar e reforçar a análise observada.
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