Distúrbios de aprendizagem: uma pesquisa bibliográfica / Learning disorders: a bibliographic research
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv6n4-400Keywords:
Distúrbio de Aprendizagem. Escola. Professor. Relações sociais.Abstract
O objetivo desse artigo é somar informações a um conjunto de artigos que vem sendo escritos dentro da linha de pesquisa “Educação, questões de aprendizagem e sistema de crenças”, mais especificamente no escopo do projeto de pesquisa (UEG 2018-2020) sobre “Questões de Aprendizagem”, considerando assim o conceito e as pesquisas até aqui desenvolvidas sobre o tema. O problema central é desambiguar o termo “distúrbios de aprendizagem” dos termos “problemas, dificuldades e transtornos”. A pesquisa se iniciou antes do projeto ser constituído, tendo em vista a observação de que manuais trazem em seu conjunto, muita confusão quando se fala de questões de aprendizagem. Espera-se com essa pesquisa em seu conjunto, aclarar mais o tema e busca-se apresentar com produto final quatro livros especificando cada uma dessas áreas e suas segmentações.
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