Entre desafios e práticas: incentivo à leitura na biblioteca escolar de uma escola pública capixaba
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv12n8-009Keywords:
biblioteca escolar, incentivo à leitura, formação de leitores, leitura escolar, mediação da leituraAbstract
Este trabalho apresenta o projeto “Aeroporto da Leitura”, desenvolvido na Escola Municipal Luiz Simão, em Mantenópolis/ES, objetivando apresentar ações desenvolvidas pela biblioteca escolar para incentivar a leitura entre estudantes do ensino fundamental, buscando ampliar a participação discente nas atividades propostas e respeitar as especificidades do público atendido. Fundamenta-se em autores como Freire, Petit e Chartier, por meio de relato de experiência qualitativo e descritivo. A biblioteca foi ambientada como aeroporto, utilizando passaportes literários e atividades lúdicas. Os resultados indicaram aumento do interesse pela leitura, maior frequência de uso da biblioteca e participação das famílias. Conclui-se que estratégias criativas e mediadas fortalecem a formação de leitores e tornam a biblioteca espaço dinâmico de aprendizagem.
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