Diferenciação salarial na educação básica da Bahia: evidências a partir dos microdados da RAIS 2024
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv12n8-002Keywords:
diferenciação salarial, educação básica, desigualdade, BahiaAbstract
Este artigo analisa a diferenciação salarial dos profissionais da educação básica no estado da Bahia. Metodologicamente, o estudo caracteriza-se por ser de natureza aplicada, com abordagem quantitativa, com o uso de procedimentos bibliográficos e análise de dados, com o fim de descrever e explicar a diferenciação salarial dos profissionais da educação básica no estado da Bahia no ano de 2024. Para tanto, recorremos aos microdados da Relação Anual de Informações Sociais (RAIS). O referencial teórico articula contribuições da teoria econômica clássica, da teoria do capital humano e da teoria da segmentação do mercado de trabalho. Os resultados evidenciam diferenças salariais significativas associadas à escolaridade, à instituição empregadora, ao vínculo empregatício, ao gênero e à localização territorial. Os dados empíricos validaram o constructo teórico elaborado a partir do referencial, segundo qual a diferenciação salarial na educação básica baiana decorre da interação entre atributos pessoais e elementos estruturais do mundo do trabalho.
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