Monitoramento climático com cubesat em plataforma de drone: uma experiência educacional aplicada
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv12n4-031Keywords:
CubeSat, microbit, educação climática, consciência ambientalAbstract
O presente trabalho descreve um projeto educacional realizado em cinco escolas, sendo quatro públicas estaduais e uma privada, em parceria com o Centro de Inovação da Educação Básica Paulista (CIEBP). A iniciativa envolveu a montagem e programação de CubeSats equipados com microbits, com apoio técnico e pedagógico para a integração de sensores de temperatura, umidade e luminosidade. Após essa etapa, os estudantes participaram de uma visita ao Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), aprofundando conhecimentos em meteorologia e monitoramento climático. O lançamento experimental ocorreu na Universidade do Vale do Paraíba (UNIVAP), onde os CubeSats, acoplados a drones, coletaram dados ambientais durante voos de sete minutos. Os resultados revelaram variações significativas entre as medições, influenciadas tanto por fatores microclimáticos quanto pela calibração individual realizada em cada grupo. A experiência promoveu a articulação entre teoria e prática, favoreceu a interdisciplinaridade e estimulou o protagonismo estudantil, fortalecendo a formação científica e a consciência ambiental dos participantes.
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