Imagens e invisibilidades: a maternidade acadêmica no contexto neoliberal e capitalista

Abstract

Este artigo investiga as invisibilidades enfrentadas por mulheres-mães no ensino superior a partir de metodologia qualitativa, baseada em entrevistas semiestruturadas com mães acadêmicas do Vale do São Francisco. Analisar o impacto do contexto neoliberal e das políticas institucionais que legitimam a exclusão ao negar suporte específico, como creches e flexibilização de prazos acadêmicos. O estudo evidencia consequências emocionais e sociais da sobrecarga e isolamento, especialmente entre mulheres negras e de baixa renda. Utilizando esportes de interseccionalidade, demonstra-se como as experiências dessas mulheres são apagadas pelas imagens institucionais predominantemente. O artigo propõe alternativas para visibilizar suas trajetórias e reivindicar políticas inclusivas e práticas coletivas de resistência. Os resultados apontam para a necessidade de transformação das estruturas universitárias e valorização das vozes maternas na produção de uma educação superior mais acolhedora e justa.