A literatura de cordel como recurso didático no ensino das ciências ambientais no distrito do Mosqueiro

Abstract

A literatura de cordel sendo usada como recurso didático dessa pesquisa tem como objetivo de modo prático, propor e promover o ensino das ciências ambientais para os alunos pelos professores da educação básica no Distrito de Mosqueiro- PA, por meio do uso de novas metodologias pedagógicas no ambiente escolar que articule as diversas disciplinas ofertadas aos alunos da educação básica, possibilitando múltiplos olhares e diversas linguagens. Compreende-se que a relevância de refletir sobre esse tema se justifica na necessidade de se pensar as mudanças no ensino de língua na atualidade, no trabalho com gêneros textuais em sala de aula, com temáticas e contextos históricos que estejam inseridos na vida cultural e social dos alunos. Apresentou - se a utilização da literatura de cordel por meio de sequências didáticas, através de módulos para educadores da rede municipal de ensino do Distrito de Mosqueiro- PA. O tipo de pesquisa utilizada inicialmente fora a bibliográfica, bem como a pesquisa-ação. Para a discussão dos resultados obtidos, foi utilizada a abordagem qualitativa, e com isso, desenvolveu-se um livreto de cordel paradidático a fim de promover, através da literatura, estratégias pedagógicas de ensino e aprendizagem de como trabalhar em uma perspectiva interdisciplinar as ciências ambientais.