Ansiedade de mulheres pretas e pardas no curso de Psicologia, Universidade Estácio de Sá, Campus Maracanã

Abstract

A pesquisa “Ansiedade de Mulheres Pretas e Pardas no Curso de Psicologia, Universidade Estácio De Sá, Campus Maracanã” teve o objetivo de compreender a vivência acadêmica das mulheres pretas e pardas e se essa vivência pode gerar e intensificar quadros de ansiedade, afetando sua saúde mental e, potencialmente, sua futura atuação profissional. A fim de dar conta desse objetivo, foi utilizado como procedimento técnico de coleta de dados, a entrevista semi-estruturada com estudantes do curso de Psicologia do referido campus autodeclaradas pretas e pardas. Foram entrevistadas 32 mulheres que haviam respondido previamente um questionário com seu nome, idade, autodeclaração racial e se aceitavam fazer parte da pesquisa. As entrevistas foram gravadas, depois transcritas e submetidas à análise de conteúdo segundo Bardin (2016). Do ponto de vista dos resultados, reuniram-se as ideias centrais em núcleos de sentido, chegando-se a três temas: (1) ansiedade presente na escolarização desde o ensino fundamental (2) experiências de racismo em várias gerações e (3) Racismo X impacto social. Os temas abordados são prismas que compõem a discussão sobre a interseccionalidade da mulher preta e parda, numa encruzilhada de múltiplas formas de opressão que geram ansiedade. Conclui-se pela necessidade da Psicologia, enquanto ciência e profissão, repensar sua formação de maneira que inclua temáticas no momento silenciadas, como o racismo, a exclusão e a desigualdade, considerando que a(o) psicóloga (o) é o profissional que atua em uma sociedade marcada por essas opressões e deve compreender os impactos psicossociais deles no sujeito (em especial na mulher) e considerando sua responsabilidade de promover a justiça social e o bem-estar de todos os indivíduos.