Relevância da liga acadêmica de reabilitação pulmonar e pneumologia (LARPP) na formação acadêmica e promoção multidisciplinar em saúde: relato de experiência

Authors

  • Rebeca Vitória Silva Escalante
  • Rafaella Rosa dos Santos
  • Patrícia Helena Campos
  • Julia Armendani Passos
  • Amanda Urias Costa
  • José Roberto Sostena Neto
  • Maria Olívia Ferreira Gouvêa
  • Juliana Bassalobre Carvalho Borges

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv11n12-052

Keywords:

liga acadêmica, reabilitação pulmonar, pneumologia, multidisciplinaridade

Abstract

A Liga Acadêmica de Reabilitação Pulmonar e Pneumologia (LARPP), criada em 2018, visa complementar o conhecimento teórico-prático dos discentes da área da saúde dos cursos de graduação da UNIFAL, buscando desenvolver e divulgar pesquisas, integrar com a comunidade, colocando a serviço conhecimentos e habilidades adquiridos nas atividades de ensino e pesquisa da área da Reabilitação Pulmonar e Pneumologia. Com a realização de atividades presenciais e remotas, produziram-se discussões de temas relacionados com a área, como capacitação em fisiopatologia e reabilitação pulmonar, além de ações que promovam prevenção e saúde. A LARPP proporciona experiências práticas, ampliando o conhecimento por meio de visitas no setor de Reabilitação Pulmonar da clínica Escola de Fisioterapia, discussões relacionadas às afecções pulmonares mais prevalentes em crianças, adultos e idosos, aulas com convidados e pelos próprios ligantes, desde conceitos básicos, como Anatomia e Fisiologia Respiratória, até mais aprofundados, como Dispositivos Respiratórios, Tipos de Ventilação, Transplante Cardíaco e Pulmonar. Está sendo desenvolvido um e-book sobre síndrome raras em conjunto com a Liga de Fisioterapia Pediátrica e Neonatologia (LAFPEN). Ademais, há atividades de publicações em redes sociais, como Instagram (@larppunifal), que busca facilitar e desmistificar informações a respeito da área e divulgar as principais campanhas de conscientização em saúde. As experiências proporcionadas pela LARPP influenciam positivamente no aprimoramento dos ligantes e nas relações com os profissionais envolvidos, ressignificando a metodologia de ensino-aprendizado.

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Published

2025-12-15

How to Cite

Escalante, R. V. S., Santos, R. R. dos, Campos, P. H., Passos, J. A., Costa, A. U., Sostena Neto, J. R., Gouvêa, M. O. F., & Borges, J. B. C. (2025). Relevância da liga acadêmica de reabilitação pulmonar e pneumologia (LARPP) na formação acadêmica e promoção multidisciplinar em saúde: relato de experiência. Brazilian Journal of Development, 11(12), e84564. https://doi.org/10.34117/bjdv11n12-052

Issue

Section

Original Papers