Política de assistência estudantil nos Institutos Federais e seus impactos nas famílias: elementos para reflexão
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv11n9-013Keywords:
familismo, políticas sociais, Institutos FederaisAbstract
O objetivo deste artigo é problematizar o impacto da política de assistência estudantil junto às famílias dos educandos da educação profissional da rede federal, ou seja, avaliar os rebatimentos dos apoios estudantis junto às famílias em situação de vulnerabilidade. Pretende-se, a partir da pesquisa qualitativa de revisão bibliográfica, trazer elementos para reflexão da relação família-escola e os efeitos do familismo que impõe a responsabilização de seus membros quanto ao recebimento do “apoio” estudantil. Considera-se para este fim o caráter contraditório e focalizado das políticas públicas na sociedade do capital, a transferência de renda como principal argumento para autonomia financeira do educando e o aspecto antagônico dessa política como direito social.
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