Iterbiedo: desenvolvimento de software intermediador para conteúdo educacional remoto

Abstract

Este artigo apresenta o desenvolvimento de um software intermediador com o objetivo de facilitar o acesso offline ao conteúdo de cursos educacionais, especialmente em regiões com conectividade limitada. A proposta envolve a criação de uma solução capaz de realizar as etapas de extração, transformação e carregamento (ETL) de pacotes educacionais, tornando-os disponíveis para consumo por plataformas de aprendizagem (LMS) ou dispositivos físicos, como cartões SD e pendrives. A metodologia adotada inclui uma análise comparativa de sistemas existentes, como o Kolibri, que serviu de referência para identificar práticas eficazes na gestão e distribuição de conteúdos em ambientes offline. O projeto contempla a definição de requisitos técnicos e funcionais a partir da perspectiva de gestores e usuários finais. As tecnologias utilizadas no desenvolvimento do protótipo incluem Python como linguagem base e três formatos de serialização de dados: XML, JSON e FlatBuffers. Os testes de desempenho foram realizados para avaliar o tempo de execução das etapas de ETL, o consumo de recursos (CPU, RAM e disco), bem como a compactação e legibilidade dos dados. Os resultados indicaram que o formato JSON apresentou o melhor custo-benefício, combinando menor sobrecarga, agilidade e compatibilidade com diversos sistemas, enquanto o FlatBuffers demonstrou alto desempenho em leitura, embora com maior tempo de escrita. A solução proposta se mostra promissora para ampliar o acesso à educação digital, promovendo maior equidade e autonomia no processo de ensino-aprendizagem.