Orientação profissional: a prática com adolescentes

Abstract

Este trabalho é o resultado de uma prática de extensão universitária do curso de psicologia junto a estudantes do segundo ano do ensino médio de uma escola de tempo integral de uma cidade do interior do Estado de São Paulo. A prática extensionista ocorreu junto a disciplina escolar de projeto de vida e objetivou tratar da temática de orientação profissional, autoconhecimento, profissões e trabalho. Seguindo a perspectiva teórico metodológica da psicologia histórico-cultural, os encontros aconteceram por meio de atividades grupais e rodas de conversa e ajudaram a ampliar o conhecimento dos estudantes sobre trabalho, estudo e profissões, bem como proporcionar momentos de reflexão sobre o futuro, auxiliando os jovens na construção de sua identidade, projeto de estudo universitário e futura inserção nos contextos de trabalho. Inicialmente os estudantes se mostraram sem perspectiva em relação ao futuro profissional após a conclusão do ensino médio, e sequer pensavam na possibilidade de frequentarem uma universidade ou curso profissionalizante, no decorrer dos encontros, foi possível observar certo interesse e perspectivas sobre estudo e trabalho, os adolescentes puderam ainda, refletir sobre diferentes possibilidades de ser e estar na sociedade.