Avaliação dos sinais e sintomas da síndrome de burnout em acadêmicos de medicina veterinária

Abstract

A síndrome de Burnout (SB) é problema de saúde grave de natureza fisiológica e sociocultural, caracterizada pelo estresse emocional crônico.  Esta síndrome é descrita em diversos profissionais, sendo os da área da saúde os mais acometidos, onde se destaca o alto número de suicídios de médicos veterinários. Além do acometimento de profissionais, investigações no meio acadêmico vêm ocorrendo de forma mais frequente. A universidade expõe o acadêmico a circunstâncias que demandam adaptações e que podem levar a situações de estresse. O objetivo deste trabalho foi realizar um levantamento dos sinais e sintomas relacionados à síndrome de Burnout durante a graduação de medicina veterinária, com o intuito de alertar e/ou realizar a profilaxia desta síndrome. A pesquisa foi realizada com 108 estudantes do curso de medicina veterinária, mediante questionário composto por 24 perguntas baseadas no teste online da psicóloga Carol Milters (2022). A avaliação da síndrome de Burnout se baseou no Inventário de Burnout Maslachi – Student Survey (MIB-SS), o qual avalia os três pilares: exaustão emocional (EE), despersonalização/descrença (DE) e eficácia profissional/realização pessoal (EP). Mediante análise foi observado níveis elevados de exaustão emocional, descrença e o baixo nível de eficácia profissional. Considera-se a importância da conscientização e da prevenção desta síndrome em acadêmicos, principalmente nos de medicina veterinária, uma vez que o médico veterinário é o profissional com maior índice de suicídio. Com isso, as instituições de ensino superior devem valorizar a saúde mental dos acadêmicos, fornecendo medidas adaptativas para controle do estresse no ambiente, assim como o acompanhamento de psicólogos.