A destinação de resíduos recicláveis no IFPE, campus Recife

Authors

  • Diana de Lima dos Santos
  • Ana Cristina Barreto Silveira
  • Carlos Fernando Rodrigues Guaraná
  • Cleide Leite da Silva
  • Eliana Santos Lyra da Paz
  • Fábio Soares da Paz
  • Francisco Braga da Paz Júnior
  • Valbérico de Albuquerque Cardoso

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv11n5-005

Keywords:

gerenciamento de resíduos sólidos, ambiente escolar, educação ambiental

Abstract

A crescente geração de resíduos sólidos demanda soluções que visem mitigar os impactos sociais e ambientais provocados pelo descarte inadequado de resíduos. Neste contexto, o IFPE campus Recife desempenha um papel fundamental na formação de cidadãos conscientes e responsáveis em relação ao meio ambiente. O presente trabalho teve por objetivo fazer um diagnóstico do gerenciamento de resíduos no campus Recife e propor soluções coletivas por meio de uma abordagem STEAM. Para tanto, realizou-se uma pesquisa de abordagem descritiva, incluindo entrevistas semiestruturadas com funcionários do setor de limpeza, observações de campo sobre a separação e descarte de resíduos, além de um levantamento bibliográfico sobre gestão de resíduos e educação ambiental. Desse modo, observou-se que há dificuldades na separação adequada dos resíduos, falta de sinalização de coletores e de ações de sensibilização, o que compromete a reciclagem e aumenta a poluição. Os resultados indicam a necessidade de implementação de lixeiras específicas, treinamento dos colaboradores e campanhas educativas contínuas. Assim, conclui-se que a adoção de práticas integradas de gestão de resíduos, aliadas à educação ambiental, são ações estratégica necessária para promover uma cultura de sustentabilidade na comunidade escolar, contribuindo para a preservação do meio ambiente e o desenvolvimento sustentável do campus.

References

BAUMAN, Z. Modernidade líquida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001.

BRASIL. Lei nº 6.938, de 31 de agosto de 1981. Dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente, seus fins e mecanismos de formulação e aplicação, e dá outras providências. Diário Oficial da União: Brasília, DF, 02 set. 1981.

BRASIL. Lei nº 12.305, de 2 de agosto de 2010. Institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos; altera a Lei nº 9.605, de 12 de fevereiro de 1998; e dá outras providências. Diário Oficial da União: Brasília, DF, 3 ago. 2010.

COPETTI, A. C. C.; BARCELLOS, F. N.; PASTORIO, E. Gestão dos resíduos sólidos em Escola do Campo: experiência de educação ambiental na EMCEF de São Gabriel/RS. Revista Monografias Ambientais, [S. l.], v. 19, p. e9, 2020.

DIAS, T. M da S.; MELLO, G. J. Análise das competências e habilidades da área de ciências da natureza orientadas atráves da abordagem STEAM. Revista REAMEC - Rede amazônica de educação em Ciências e Matemática, v.10, n.1, e22013, janeiro-abril, 2022.

OLIVEIRA GONÇALVES, J.; ROTH, C. G. Sensibilização ambiental no ambiente escolar: relação entre a geração dos resíduos sólidos e hábitos de consumo. Revista Eletrônica Científica da UERGS, v. 8, n. 1, p. 84-93, 30 abr. 2022.

RIBEIRO, T. M. L.; INOUE, C. Y. A. Padrões sustentáveis de produção e consumo: resíduos sólidos e os desafios de governança do global ao local. Meridiano - Journal of global studies, v.47, n17, p.1-9, 30 abr., 2016.

SOARES, J.S.; DE SOUZA, M. C. S. A. Sociedade de consumo e o consumismo: implicações existenciais na dimensão da sustentabilidade. Direito e Desenvolvimento, v. 9, n. 2, p. 303-318, 3 dez. 2018.

VALADÃO, B. A. L.; MELO, R. C.; DE JESÚS, S. F; DA SILVA, T. A. R. Conceituação, separação e destinação dos resíduos sólidos: conscientização nas escolas. Revista Foco, Curitiba/PR, v16, n.12, p.01-23, 2023.

Published

2025-05-05

How to Cite

Santos, D. de L. dos, Silveira, A. C. B., Guaraná, C. F. R., Silva, C. L. da, Paz, E. S. L. da, Paz, F. S. da, Paz Júnior, F. B. da, & Cardoso, V. de A. (2025). A destinação de resíduos recicláveis no IFPE, campus Recife. Brazilian Journal of Development, 11(5), e79464. https://doi.org/10.34117/bjdv11n5-005

Issue

Section

Original Papers