O uso da informática como ferramenta de apoio para o ensino da matemática em uma instituição de ensino fundamental na cidade de Barbalha-CE

Authors

  • José Silva Lima

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv11n4-034

Keywords:

educandos, informática, habilidades, aprendizagem

Abstract

Esse artigo apresenta resultados decorrentes de uma pesquisa envolvendo a comunidade da Escola de Ensino Fundamental Nazinha Garcia Sampaio em Barbalha-CE. A escola é contemplada com o projeto PROINFO e trabalha com seu alunado a informática, como base de aperfeiçoamento na aprendizagem de outras disciplinas curriculares, fomentando o desenvolvimento do mesmo com a finalidade de prepara-lo melhor para a vida e formando cidadãos conscientes de um papel fundamental na busca de novos conhecimentos. Um dos passos foi realizar a superação na escola buscando melhorar o ambiente escolar para implantar esse recurso didático em um local adequado à realização de estudos e pesquisas. Procurou-se trabalhar de forma categórica a inserção das disciplinas curriculares com uma realidade diferente dentro do campo da informática e desenvolver habilidades e assim criar projetos que visassem contribuir para a melhoria da educação e práticas significativas de melhoria dos resultados na aprendizagem e, por conseguinte no aperfeiçoamento de fatores que tornassem o ambiente mais atrativo e mais adequado à realidade do aluno no especo escolar. Este estudo teve como objetivo desenvolver um esforço coletivo, para possibilitar aos educandos uma forma de aprendizagem holística, fortalecendo valores e atitudes a fim de permitir o desenvolvimento global do ser humano, provendo ferramentas de aprendizagem adequadas e motivadoras, incluindo conceitos básicos sobre a informática, onde se buscou assim, por meio das atividades interativas a melhoria na escola por inteiro.

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Published

2025-04-17

How to Cite

Lima, J. S. (2025). O uso da informática como ferramenta de apoio para o ensino da matemática em uma instituição de ensino fundamental na cidade de Barbalha-CE. Brazilian Journal of Development, 11(4), e79077. https://doi.org/10.34117/bjdv11n4-034

Issue

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Original Papers