O materialismo histórico-dialético e a perspectiva histórico-cultural de Lev Vigotski

Authors

  • Débora Brumatti Coutinho Messias
  • Eloisa dos Santos Rosa
  • Rita de Cassia Cristofoleti

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv11n4-030

Keywords:

materialismo histórico-dialético, formação humana, cultura, aprendizagem

Abstract

Este artigo é resultado de leituras, estudos e reflexões que serviram como base para a realização de uma discussão teórica acerca das estruturas fornecidas pelo materialismo histórico-dialético em Karl Marx e o desenvolvimento da perspectiva histórico-cultural de Lev Vigotski. Como procedimento metodológico foi realizado um breve resgate dos conceitos trazidos por Marx que fornecem as bases para a constituição da perspectiva histórico-cultural. Para coleta das informações foi realizada revisão bibliográfica de trabalhos já existentes referentes ao tema, sendo utilizadas obras de Marx, Vigotski e demais autores alinhados a perspectiva Vigotskiana. Constata-se, a partir das reflexões apresentadas, que o materialismo histórico-dialético e a abordagem histórico-cultural contribui de forma significativa para os campos da pesquisa e da prática profissional cotidiana no que tange aos processos de constituição do sujeito no campo da formação psíquica e da aprendizagem.

References

LEONTIEV, A. O desenvolvimento do psiquismo. Lisboa: Livros Horizonte, 1978. Disponível em: https://vdoc.pub/download/o-desenvolvimento-do-psiquismo- 6gad39kgc310. Acesso em 12 set. 2023.

MARX, Karl. Contribuição à crítica da Economia Política. Tradução e introdução de Florestan Fernandes. 2.ed. São Paulo: Expressão Popular, 2008. 288 p.

Disponível em: https://gpect.files.wordpress.com/2013/11/contribuicao_a_critica_da_economia_politi ca.pdf. Acesso em: 10 set. 2023.

PADILHA, A. M. L. Desenvolvimento Psíquico e Elaboração Conceitual por Alunos com Deficiência Intelectual na Educação Escolar. Revista Brasileira de Educação Especial. Marília, 2017. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbee/a/zFvqqr37NkbMgZNGMvRJv4S/?format=pdf&lang=pt. Acesso em 10 set. 2023.

PADILHA, A. M. L. Possibilidades de histórias ao contrário: ou como desencaminhar o aluno da classe especial. 3.ed. São Paulo: Plexus editora, 2004.

SANTA, F. D.; BARONI, V. As raízes marxistas do pensamento de Vigotski: Contribuições teóricas para a Psicologia Histórico-Cultural. Kínesis, Vol. VI, n° 12, dezembro 2014, p.1-16. Disponível em: https://www.marilia.unesp.br/Home/RevistasEletronicas/Kinesis/1_fernandoevivian.p df. Acesso em 12 set. 2023.

VIGOTSKI, L. S. A formação social da mente. 4. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1991.

VIGOTSKI, L. S. Manuscrito de 1929. Educação e sociedade, 71, 21-44. (Original publicado em 1929). 2000a. Disponível em:

<https://www.scielo.br/j/es/a/hgR8T8mmTkKsNq7TsTK3kfC/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 10 set. 2023.

VIGOTSKI, Lev Semenovich. A construção do pensamento e da linguagem. Trad. Paulo Bezerra. - São Paulo: Martins Fontes, 2000b. (Psicologia e pedagogia).

Disponível em: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/2477794/mod_resource/content/1/A%20cons trucao%20do%20pensamento%20e%20da%20linguagem.pdf. Acesso em 12 set.

VYGOTSKY, Lev. Pensamento e Linguagem. Edição eletrônica: Ed Ridendo Castigat Mores, 2001. Disponível em: http://www.ebooksbrasil.org/adobeebook/vigo.pdf. Acesso em 12 set.2023.

Published

2025-04-16

How to Cite

Messias, D. B. C., Rosa, E. dos S., & Cristofoleti, R. de C. (2025). O materialismo histórico-dialético e a perspectiva histórico-cultural de Lev Vigotski. Brazilian Journal of Development, 11(4), e79048. https://doi.org/10.34117/bjdv11n4-030

Issue

Section

Original Papers