Interação entre currículo, tecnologia e interatividade na educação

Abstract

Este paper analisa a interação entre currículo, tecnologia e interatividade na educação, destacando a importância da introdução de tecnologias digitais ao currículo escolar para promover uma aprendizagem onde o aluno seja protagonista do seu aprendizado e que estimulando a sua participação, no processo de aprendizagem. A evolução tecnológica está transformando a educação, modificando currículos e métodos de ensino. A interação entre currículo, tecnologia e interatividade impulsiona uma educação mais envolvente e significativa. O objetivo é analisar a interseção entre currículo, tecnologia e interatividade no contexto educacional, destacando a importância das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e das metodologias inovadoras no contexto educacional contemporâneo. Este paper teve como metodologia a revisão bibliográfica realizada a partir do referencial teórico abordado na disciplina e selecionado de acordo com as discussões sobre o contexto, identificando os conceitos e abordagens teóricas relevantes referente à temática em questão. Na conclusão, afirma-se que a fusão entre currículo, tecnologia e interatividade na educação requer uma análise cuidadosa, incentivando um aprendizado eficiente e capacitando os alunos para enfrentarem os desafios do mundo atual.