Diálogos entre a Neuropsicologia e a resolução de problemas matemáticos
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv11n3-017Keywords:
neuropsicologia, problemas matemáticos, funções executivasAbstract
O presente estudo busca explorar a relação entre a neuropsicologia e a resolução de problemas matemáticos. As funções executivas são habilidades mentais complexas que desempenham papel crucial no desenvolvimento acadêmico e vida cotidiana. Destaca-se a importância dos problemas matemáticos para desenvolver habilidades essenciais para o sucesso acadêmico e profissional dos alunos. No Brasil, o desempenho em matemática, segundo o PISA 2022, é abaixo da média, com 73% dos estudantes com baixo desempenho. Os desafios incluem compreensão de conceitos básicos e falta de formação adequada de professores. A metodologia da pesquisa envolve revisão da literatura e estudo empírico longitudinal com crianças em idade escolar, investigando a associação entre prática de problemas matemáticos e desenvolvimento das funções executivas. Espera-se que os resultados evidenciem a relação positiva entre prática regular de problemas matemáticos e desenvolvimento cognitivo, fornecendo insights para intervenções educacionais mais eficazes.
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