Pelos fios da memória: Programa Brasil Alfabetizado -fazer falar o silêncio pelas lembranças de uma alfabetizadora / By the memory wire: Brazil Literacy Program - making silence speak through a literacy memories

Abstract

Esta pesquisa se insere no campo das discussões da alfabetização de jovens e adultos elucidando questões acerca dos desafios da atuação do Programa Brasil Alfabetizado –PBA- no município de Baraúna/RN. O artigo constitui-se um recorte do trabalho de mestrado vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação - POSEDUC da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN. Este estudo tem por objetivo recuperar as memórias da atuação e os desafios na experiência do PBA no município de Baraúna/RN sob o ponto de vista de uma alfabetizadora. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e está ancorada no método (Auto) biográfico. Os dados foram coletados junto a alfabetizadora voluntária do PBA mediante sessões (auto) biográficas e narrativas. Como resultados, sobressaem-se nas falas da alfabetizadora os desafios e anseios que encontrou na atuação de um programa voltado para a alfabetização de adultos. As suas lembranças rememoraram as vivências e o convívio com os alunos, e ainda os saberes e conhecimentos adquiridos no ensejo das formações iniciais e continuadas do programa. Legitimar a voz e creditar valor aos conhecimentos e histórias dos homens e mulheres comuns é um ponto de ancoragem da nossa investigação. A reconstrução da experiência vivida e da memória da alfabetizadora Lúcia de Fátima Azevedo contribui para a escrita do percurso histórico do PBA na cidade de Baraúna/RN.