Centro de apoio psicossocial e pedagógico no Colégio da Polícia Militar do Paraná “Cel. PM Felippe de Sousa Miranda”
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv10n10-007Keywords:
apoio psicossocial, apoio pedagógico, Colégio da Polícia Militar, centro de atendimentoAbstract
O objetivo deste artigo foi analisar os aspectos conceituais que envolvem o apoio psicossocial e pedagógico e a relevância dos centros de apoio psicossocial e pedagógico para os Colégios da Polícia Militar do Paraná. Este artigo foi formulado a partir de um caráter exploratório que fundamentou a revisão de literatura que deu base à análise da pesquisa de campo. Os resultados mostraram que as ações empreendidas pelo CAPP contribuem para os devidos encaminhamentos ao buscar sanar as demandas originárias do processo de educação e de manutenção da saúde mental dos alunos que são encaminhados ao centro, o que remete a necessidade de implementar estas práticas da articulação de apoio psicossocial e pedagógico em outros Colégios da Polícia Militar no estado do Paraná. Conclui-se que os centros de apoio psicossocial e pedagógico e seus profissionais assumem um espaço muito relevante no atendimento de alunos com problemas psicossociais e pedagógicos no ambiente escolar propiciando o crescimento pedagógico do aluno para que este possa construir seu conhecimento acadêmico positivamente.
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