Análise da representação de negros em livros didáticos de história do 1 ao 5 ano / Analysis of the representation of blacks in history textbooks from 1 to 5 years
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv6n2-316Keywords:
Negros, Representação, Livros didáticos, História.Abstract
Pretendeu-se explorar a quantidade de teses e dissertações, produzidas no período de 2012 a 2019, relatando sobre as representações dos negros em livros didáticos de história. Portanto, foram encontrados 20 trabalhos e com critérios de inclusão e exclusão, decidiu-se apresentar as dissertações e teses. Elegemos 07 respondendo às abordagens em foco tendo como objetivo analisar a maneira que eram representados e sua importância perante a sociedade atualmente, trazendo suas histórias e conquistas que obtiveram com o passar dos anos.
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