Inclusão, uma luta por reconhecimento real
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv10n7-030Keywords:
inclusão, educação inclusiva, desafios da inclusãoAbstract
Promover a inclusão é um fenômeno amplo, complexo e aciona diversos elementos que podem ser problematizados sobre o tema. O atual trabalho realiza uma revisão bibliográfica no sentido de pontuar algumas questões importantes para o debate, como: o que dizem alguns documentos oficiais sobre a inclusão; a necessidade de resgatar algumas concepções clássicas que se articulam como pano de fundo na inclusão escolar e a dimensão subjetiva do indivíduo. A inclusão escolar é um processo amplo que envolve toda a comunidade, bem como a criança e o adolescente no meio em que está inserido. A inclusão é, portanto, uma ação coletiva, isto é, que envolve os diversos atores da sociedade.
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