Tele-educação para o controle de asma nas escolas

Authors

  • Heitor Calsaverini Leal
  • Eduarda Wichniauskas
  • Débora Moreira de Oliveira
  • Deisy Cristina Lopes da Silva
  • Renata Calsaverini Leal

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv10n7-023

Keywords:

Asma Brônquica, telemedicina, educação em saúde

Abstract

O impacto da asma na sociedade, tem com um dos fatores causais, a  lacuna de conhecimento sobre automanejo entre familiares e portadores, principalmente entre os escolares, grupo de maior prevalência da doença. Para que esta realidade seja ratificada, entre diversas iniciativas, a educação no formato digital ganha espaço no meio orientador e formador de conhecimento, de tal forma que, a telessaúde e teleducação proporcionem conteúdos de auto-cuidados de maneira eficiente e acessível à comunidade. Tendo, portanto, o objetivo de implementar a teleducação interativa para o manejo da asma na comunidade por meio do  ambiente escolar e capacitar estudantes asmáticos e responsáveis, de forma remota, por meio de um estudo exploratório sob a estratégia de intervenção educativa, com abordagens quantitativa situacional e qualitativa de intervenção. Espera-se reproduzir conhecimento e replicar informações sobre asma entre a população e as famílias afetadas, de modo a modificar a qualidade de vida e a realidade da doença na idade escolar. Deste modo, construir subsídio para implementação de programas educativos na linha de cuidados às pessoas com asma brônquica.

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Published

2024-07-12

How to Cite

Leal, H. C., Wichniauskas, E., Oliveira, D. M. de, Silva, D. C. L. da, & Leal, R. C. (2024). Tele-educação para o controle de asma nas escolas. Brazilian Journal of Development, 10(7), e71176. https://doi.org/10.34117/bjdv10n7-023

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Section

Original Papers