O processo de formação no mestrado profissional em educação de uma universidade do Vale Paraíba Paulista/ The training process in the professional masters in education of a university of Vale Paraíba Paulista
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv6n2-215Keywords:
Formação Docente. Educação. Desenvolvimento Profissional. Mestrado Profissional em Educação.Abstract
O estudo busca evidenciar as contribuições de um Mestrado Profissional de uma Universidade do interior Paulista analisando as contribuições e transformações ocorridas pelos egressos de 2015no MPE. Questiona - se quais são as transformações e contribuições do mestrado na formação profissional dos educadores atuantes na Educação Básica. O artigo revisa bibliografias que tratam da formação docente e sobre o mestrado profissional no Brasil e faz uma análise documental das dissertações dos egressos e do Currículo Lattes desses mestres. Parte-se do pressuposto que o docente influi no desempenho profissional e a qualificação stricto sensu promovendo um processo de formação ativa provocando mudança tanto afetiva, cognitiva e metodológica do processo ensino aprendizagem.
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