Propuesta de proyecto de intervención para disminuir el analfabetismo en niños de 6 a 12 años, hijos de jornaleros agrícolas en la comunidad Adolfo Ruiz Cortines, Guasave, Sinaloa
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv10n4-056Keywords:
jornaleros agrícolas, analfabeta, estudiante, proyecto pedagógicoAbstract
Las comunidades rurales de México enfrentan desafíos educativos, la creciente migración de grupos indígenas hacia lugares donde se les contrata como jornaleros agrícolas, origina nuevas necesidades por atender, lograr una alfabetización en la niñez que habitan esos centros laborales se dificultan aún más por la diferencia cultural en el alumnado, sin embargo las diferentes escuelas pedagógicas dan respuesta para proponer proyectos que darán resultados positivos, se propone una participación activa que tiene como meta mejorar las condiciones de vida de los hijos de los jornaleros que laboran en Ruiz Cortines. Se hace una revisión literaria de las diferentes teorías que estudian a los jornaleros agrícolas en México y se concretan con los ODS-ONU en su plan 2030, así mismo se utiliza un enfoque pedagógico que permite lograr cambios significativos en la niñez para su futuro, se sostiene dentro del proyecto las acciones a realizar, lo Aporte significativo o beneficio sustantivo del proyecto y el cómo realizarlos.
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