Utilizacion de TIC como una herramienta en el proceso ensenanza-aprendizaje en la asignatura tecnologia farmaceutica I

Authors

  • Asbene Patricia
  • Lorenzo Andrea
  • Lucia Kasem
  • Alejandro Carrascosa

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv10n3-073

Keywords:

trabajo colaborativo, rol profesional farmacéutico, competencias, habilidades, herramientas tecnológicas

Abstract

La Asignatura Tecnología Farmacéutica I está incluida en 5º año de la carrera de Farmacia y dentro de los contenidos curriculares presenta el tema: Campos de acción del Farmacéutico y Modos de la Farmacia, cuyos objetivos son: a) que los alumnos puedan reconocer y caracterizar los ámbitos y actividades de inserción profesional farmacéutica; b) promover una actitud crítica y reflexiva ; c) conocer el campo profesional específico integrando los conocimientos adquiridos con la práctica profesional futura, visualizando el rol social y los valores éticos.

References

Nuñez 2016, La importancia de las nuevas tecnologías en el proceso educativo. Propuesta didáctica TIC para ELE: mELEndien7dias, Revista Fuentes 2016, 18 (2), 209-223.

Downloads

Published

2024-03-27

How to Cite

Patricia, A., Andrea, L., Kasem, L., & Carrascosa, A. (2024). Utilizacion de TIC como una herramienta en el proceso ensenanza-aprendizaje en la asignatura tecnologia farmaceutica I. Brazilian Journal of Development, 10(3), e68403. https://doi.org/10.34117/bjdv10n3-073

Issue

Vol. 10 No. 3 (2024)

Section

Original Papers