LAB VR: metodologia de imerssão em um ambiente criado em realidade virtual, voltada ao ensino da biologia
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv10n3-054Keywords:
metodologias didáticas, ensino da ciência, realidade virtual, ambiente laboratorial, imersão do usuárioAbstract
Conceitos relacionados a novas metodologias didáticas no ensino da ciência emergem de forma gradual, e em muitos casos, pela sua complexidade em se manusear em sala de aula, se tornam uma ferramenta inacessível. Neste artigo, o autor apresenta um software de aplicação simples, criado em Realidade Virtual por acadêmicos da Universidade do Estado do Amazonas. O intuito do aplicativo é focado na imersão do usuário em um ambiente laboratorial similar ao ambiente físico presente em algumas instituições de ensino superior de forma que desperte a curiosidade de alunos do ensino básico que nunca adentraram neste local.
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