O estudo de caso como método de pesquisa voltado para o estudante indígena: o que a base de dados da capes revela?
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv10n2-067Keywords:
estudo de caso, estudantes indígenas, método, pesquisaAbstract
Este trabalho teve como finalidade apresentar uma análise quanto a aplicação do estudo de caso como método de pesquisa voltado para o estudante indígena no Portal de teses e dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). O percurso metodológico da investigação foi qualitativo exploratório, por meio de análise bibliográfica. Para tanto, foram utilizados os descritores na base de dados definida acima: “estudo de caso” e “estudante indígena”, estas poderiam estar contidas em qualquer parte do texto. O resultado evidenciou 7 publicações, sendo 1 tese e 6 dissertações. Os autores Yin, Lüdke e André foram os pesquisadores cujos referenciais metodológicos de estudo de caso se destacaram no contexto das pesquisas filtradas pelo portal. Espera-se que este estudo possa contribuir com pesquisadores que propuserem ao desafio de empregar o método de estudo de caso em suas investigações.
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