Aplicabilidade da realidade aumentada no ensino de física

Authors

  • Martiniano Gomes Barros Cirqueira Neto
  • Michelangelo de Carvalho Costa
  • Igor Santos Souza Corrêa
  • Lucas Barros Mota
  • José Miguel Barros de Moraes

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv10n1-029

Keywords:

ensino de física, realidade aumentada, física

Abstract

Este artigo aborda a aplicação da Realidade Aumentada (RA) no ensino da física com o objetivo de mitigar a desarticulação pedagógica presente no ensino tradicional dessa disciplina. Logrou-se resultados interessantes com a apresentação de uma mini-aula e, via questionário eletrônico, coleta das experiências dos participantes. Com base nas informações coletadas, obteve-se uma melhora significativa na interpretação e absorção dos conteúdos apresentados.

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Published

2024-01-09

How to Cite

Cirqueira Neto, M. G. B., Costa, M. de C., Corrêa, I. S. S., Mota, L. B., & de Moraes, J. M. B. (2024). Aplicabilidade da realidade aumentada no ensino de física. Brazilian Journal of Development, 10(1), 470–483. https://doi.org/10.34117/bjdv10n1-029

Issue

Section

Original Papers