Utilización de un recurso educativo en la enseñanza del direccionamiento IP con el fin de facilitar el aprendizaje en la creación de subredes en estudiantes del Tecnológico Nacional de México Campus Minatitlán
DOI:
https://doi.org/10.34117/bjdv9n11-074Keywords:
direccionamiento IP, dirección de red, diseño de subredes, máscara de subredAbstract
Se muestran los resultados obtenidos al utilizar un recurso educativo para el desarrollo de competencias en el direccionamiento IP en estudiantes que cursan Conmutación y Enrutamiento de Redes de Datos en el Tecnológico Nacional de México/Instituto Tecnológico de Minatitlán; que son base para desarrollar habilidades en el diseño de subredes, con cual se configuran las de redes de datos en asignaturas posteriores. Se evidencia la influencia positiva en el aprendizaje de la mencionada competencia y las habilidades desarrolladas.
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