O ensino de lingua portuguesa: uma proposta de intervenção com o uso do computador em uma escola de Monção – MA

Abstract

A alfabetização pode ser entendida como a aprendizagem e domínio do código alfabético, mas não se restringe a ela. Pois é o processo onde o educando aprende a decodificar as bases da escrita, e o meio social onde o educando precisa estar inserido. A leitura e a escrita é uma ferramenta de suma importância para o convívio social, cultural, econômico, político e cognitivo, A leitura torna o indivíduo mais crítico e mais dependente de si; além de possibilitar diferentes ideias e expectativas. Para refletir sobre como as Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC’s), se faz necessário no desenvolvimento das práticas pedagógicas, e que hoje se tornou um aliado importante no processo de ensino e aprendizagem. Consideramos dessa forma, que a falta de preparo para usufruir desses recursos digitais, bem como a falta destes, tem sido um empecilho para ações didáticas mais dinâmicas no processo de alfabetização.