Reflexão da luz em foco: três experimentos econômicos de óptica geométrica

Authors

  • Ana Paula de Castro Esteves
  • Kenedy Daniel Calegari Furtado
  • Gabriel Marcos Rodrigues Barbosa
  • Victor Esmite Barroso de Carvalho
  • Hyorran Cristian Paes Ferreira
  • Ana Márcia Moraes Favacho
  • Ilda Tavares de Meneses
  • Mauro Guilherme Ferreira Bezerra

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv9n8-144

Keywords:

óptica geométrica, reflexão da luz, ensino da física

Abstract

Este artigo apresenta três projetos de óptica geométrica: Caleidoscópio, Periscópio e espelho infinito, com o objetivo de aprimorar o ensino da física em sala de aula. O cenário educacional atual enfrenta desafios, incluindo a dificuldade dos professores em transmitir conhecimentos eficientemente e a falta de investimento em experimentos. Para abordar esses problemas, optou-se por experimentos de baixo custo, tornando-os acessíveis e incentivando a criatividade dos alunos. Os projetos mencionados envolvem conceitos de reflexão da luz e suas leis, permitindo uma aprendizagem mais prática e significativa.

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Published

2023-08-29

How to Cite

Esteves, A. P. de C., Furtado, K. D. C., Barbosa, G. M. R., de Carvalho, V. E. B., Ferreira, H. C. P., Favacho, A. M. M., de Meneses, I. T., & Bezerra, M. G. F. (2023). Reflexão da luz em foco: três experimentos econômicos de óptica geométrica. Brazilian Journal of Development, 9(8), 25365–25373. https://doi.org/10.34117/bjdv9n8-144

Issue

Section

Original Papers