Evasão no ensino superior: um estudo de caso de um centro universitário

Abstract

A Evasão no Ensino Superior é um problema que vem crescendo no país impactando a gestão universitária, os cursos por ela oferecidos e a sociedade diretamente, trazendo prejuízos ao aluno e às Instituições de Ensino Superior (IES) e neste sentido, faz-se necessárias investigações que apontem as causas e soluções para o problema. O presente estudo tem como objetivo levantar as causas que levaram alunos de um Centro Universitário público municipal, localizado no interior do Estado de São Paulo, a se evadirem no período entre 2015 a 2019. Este estudo de caso é uma pesquisa descritiva de caráter exploratório, aprovada pelo Comitê de Ética na Plataforma Brasil. Foi necessário um levantamento dos dados da evasão na Instituição no período supracitado e paralelamente uma investigação junto aos alunos evadidos por meio de entrevista estruturada sobre os motivos que os levaram a evadir-se do curso em que estavam matriculados. Ao todo 94 ex-alunos participaram da pesquisa. Quanto aos resultados obtidos, foram identificados que o maior percentual de evasão se dá por dificuldades financeiras, seguido pelo valor da mensalidade dos cursos e a falta de bolsas de estudos. Com estes resultados conclui-se que a falta de incentivo financeiro por parte dos órgãos governamentais, como bolsas de estudos, financiamento próprio ou externo, novas formas de parcelamento, tem trazido prejuízos aos cursos da IES e a sociedade.