A formação docente para o uso das tecnologias digitais: uma revisão de literatura

Abstract

Ante as mudanças que tem ocorrido na sociedade e com a globalização cada vez mais tecnológica. Tem-se sentido a necessidade de que o processo educativo também passe por mudanças, dentre as quais encontram-se o uso de metodologias ativas e a implementação de tecnologias. Para compreender melhor como podem fazer parte do processo educativo optou-se por realizar pesquisa bibliográfica em base de dados confiáveis. Os artigos encontrados e analisados remetem ao uso das tecnologias para promover melhorias na educação e tornar os alunos cada vez mais participativos e potencializar o aprendizado. Com base nas leituras, observou-se que tais mudanças são necessárias fazendo com que alunos e professores assumam papéis diferentes, o aluno como protagonista e o professor como mediador, levando o aluno a fazer pesquisa, mas que para obter melhores dados, se faz necessário que estudos quantitativos sejam realizado e se façam o levantamento dos dados e dos resultados.