Criatividade Planejada: etapas e processos do desenvolvimento do pensamento criativo / Planned Creativity: developping creative thinking

Authors

  • Alessandra de Lucas Chazin Asp aná

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv6n1-086

Keywords:

Pesquisa e metodologia do design. Educação e pedagogia do design. Creativities’. Design. Método.

Abstract

Este artigo trás reflexões sobre a racionalização do pensamento criativo, sua relação com a atividade projetual e apresenta os resultados de experimento desenvolvido junto aos alunos da pós-graduação em design. Interessa aqui incentivar a “criatividade intencional” em projetos de Desenho Industrial, não a inventividade sem aplicação, como propôs Bruce Archer, em 1974. “Criatividade”: é o conjunto de fatores e processos, atividades e comportamentos que estão presentes no desenvolvimento do pensamento criativo (GOMES, 2011), ou seja, é resultado de processos sistemáticos e posturas que envolvem treinamento e método. Sendo todos capazes de produzir algo criativamente. A partir do método que relaciona as etapas do processo criativo as fases do processo projetual, foi desenvolvido um experimento com os alunos do mestrado em design, para verificar sua utilização no incentivo do desenvolvimento de textos científicos. O material experimentado pelos alunos, os resultados alcançados e percepções são apresentados aqui para alimentar novas reflexões e outras aplicações

References

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Published

2020-01-09

How to Cite

Asp, A. de L. C. (2020). Criatividade Planejada: etapas e processos do desenvolvimento do pensamento criativo / Planned Creativity: developping creative thinking. Brazilian Journal of Development, 6(1), 1227–1239. https://doi.org/10.34117/bjdv6n1-086

Issue

Section

Original Papers