O uso do facebook enquanto espaço pedagógico / Using facebook as a pedagogical space

Authors

  • Klebson Felismino Bernardo
  • Talita Costa Soares Silva
  • Laiane Pereira de Amorim
  • Arleciane Emilia de Azevêdo Borges
  • Victor Kennedy Almeida Barros

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv6n1-058

Keywords:

Interatividade, Facebook, Ambiente Virtual de Aprendizagem, Aprendizagem Colaborativa, Professores.

Abstract

As tecnologias têm alto potencial inovador e oferecem novos caminhos ao ensino, um destes volta-se à utilização do Facebook; a mídia social mais utilizada atualmente. Diante dos desafios vivenciados com a presença das mídias digitais, professores procuram utilizar e estabelecer uma relação pedagógica com as ferramentas da Web, as quais vêm sendo muito utilizadas, principalmente no contexto do ensino superior. O objetivo dessa pesquisa foi analisar como o Facebook pode ser utilizado no âmbito de ensino, na perspectiva de funcionar como ambiente virtual de aprendizagem, assim como identificar o seu potencial pedagógico. Os resultados demostraram que o Facebook é uma ferramenta que pode ser utilizada como um ambiente virtual de aprendizagem, em que vem possibilitando e oportunizando a aprendizagem colaborativa, a interatividade e outras diversas possibilidades pedagógicas que levam ao aprender a aprender.

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Published

2020-01-07

How to Cite

Bernardo, K. F., Silva, T. C. S., Amorim, L. P. de, Borges, A. E. de A., & Barros, V. K. A. (2020). O uso do facebook enquanto espaço pedagógico / Using facebook as a pedagogical space. Brazilian Journal of Development, 6(1), 838–846. https://doi.org/10.34117/bjdv6n1-058

Issue

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Original Papers