Axiologias sobre liberdade em raps produzidos por adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa

Abstract

A partir de uma perspectiva interdisciplinar, coadunamos referenciais teóricos do campo educacional e da teoria sociológica e dialógico-enunciativa do Círculo de Bakhtin, para analisar axiologias sobre liberdades mobilizadas em letras de raps produzidos por adolescentes em cumprimento de medida privativa de liberdade no contexto da socioeducação. A produção dos raps é responsiva à aplicação de um projeto, cujo objetivo visou ampliar os horizontes apreciativos dos adolescentes sobre o tema liberdade. Assim, concretizou-se a escuta alteritária dos adolescentes a respeito das mudanças nas concepções de liberdade. Na visão metodológica de Bakhtin, as Ciências Humanas, que tratam da criação ideológica, buscam compreender como ela se manifesta nos enunciados que mobilizam discursos em gêneros discursivos. Tomam-se como unidades de analise os raps produzidos, buscou-se compreender a manifestação responsiva dos adolescentes. Os resultados apontam que os discursos desses adolescentes sobre liberdade se constroem axiologicamente nas letras de raps, a partir de tensões entre a responsabilização, aceitação da punição, o desejo de superação, de mudança de vida, a esperança e a manifestação de fé.